%20(1).png)
.png)
איתי נרשם אלינו 4 שבועות לפני מועד הפסיכומטרי שלנו
זו השאלה הראשונה שקיבלנו מאיתי
איתי הגיע אלינו לאחר שלמד כבר בקורס פסיכומטרי, ולא הצליח לבטא את היכולות שלו. איתי מגיע מרקע חזק של מתמטיקה, אנגלית ומדעי המחשב. לכן, היכולת להביע את עצמו בפסיכומטרי, בהתחלה, הרגישה כמובנת מאליו
תחילה, התחלנו עם מבדק ראשוני. מהר מאוד ראינו שהפער המרכזי של איתי הוא בקריאה, בדגש על נושא מילולי הנקרא השלמת משפטים. משם, הגדרנו לאיתי משימות מסודרות דרך האתר הלימודי. את המשימות הוא עשה על ידי ניהול שלנו וביקורת יום יומי
במקביל ללמידה העצמאית של איתי, שהיא כמובן חובה כדי להצליח, ביצענו מפגשים פרטיים אחד על אחד על מנת לאתר את החולשות של איתי. חוץ מהנושא החלש של החשיבה המילולית, החשיבה הפסיכומטרית של איתי בחלק הכמותי גם לא הייתה חזקה מאוד. בעזרת הסברים מדויקים ועניינים, הצלחנו במסגרת של 4 שבועות לשפר בממוצע של 100 נקודות בסימולציות של איתי על מנת שירגיש מוכן לקראת הבחינה הבאה שלו
דיברנו עם אבי (מדריך הקורס) לפני חודש אחרי שנתקלתי בתוכנית של פסיכומטרי לעתודאים, והבנתי שלימוד הפסיכומטרי בשיטה הרגילה, אשר לא ממוקדת לתלמידים שזה עתה סיימו בגרויות, הנה אינה תורמת לכלל. אכן אין צורך בחזרה ולימוד אינטנסיבי על הבסיס האלגברי, גיאומטרי ובקיצור, הכמותי וכך גם לגבי מילולי ואנגלית. אך, המחשבה ודרכי הפיתרון בזמן הבחינה הפסיכומטרית לא תואמות כלל, אני בקורס הקודם פתרתי כפי שלימדו, אבל לא החדירו לי מספיק את השיטות הפסיכומטריות וכן הייתי פותר הכל נכון, אך הייתי ניגש לפתרון שאלות כמו שניגשתי לפתרון שאלות של בגרויות, שזה דבר טבעי לגמרי בתכלס, אבל אף אחד לא לחץ עליי לשנות זאת. הדבר התנקם בי מאוד בפסיכומטרי הראשון שעשיתי כאשר שבתכלס, לא זכור לי שעשיתי טעויות, אבל לא היה לי מושג איך להתנהל עם זמנים ומה החשיבות של זה, והייתי מגיע למצבים שאני עונה נגיד על 8/9 שאלות נכון, אך ב20 דקות אלו השאלות היחידות שהייתי מספיק לענות עליהן. אבי החדיר לי את כל עקרון החשיבה הפסיכומטרית, כל עניין העבודה עם התשובות, הערכת סדר גודל, הצבת מספרים מהראש ועוד הרבה שיטות רבות ומגוונות שתרמו לי משמעותית להתמודד עם ניהול הזמנים בבחינה. והצלחתי להגיע מ8/9 תשובות נכונות מתוך 8/9 שהספקתי לענות עליהן, למינימום של 17/18 תשובות נכונות מתוך 20 בפרק הכמותי למשל. אבי התאים לי אסטרטגיה לפתירת הפרק המילולי שהתקשתי איתו מאוד לצד פרק האנגלית שלא נגענו בו כלל כי לא היה צורך. צורת הלימוד, ההדרכה, ההכוונה והמקצועיות שחוויתי במהלך התקופה הזאת הייתה הגבוהה ביותר שחוויתי בחיי אני חושב. במיוחד לאחר הקורס הקודם שהייתי בו שהלימודים התנהלו במסגרת שני מפגשים קבוצתיים בשבוע במשך כמה שעות, מה שהיעילות שלו בטלה בשישים לעומת היעילות של ליווי אישי המותאם לכל אחד, לקשיים שלו, לחוזקות שלו, ובקיצור ליכולות שלו. אבי פשוט מדהים, מסביר הכל בצורה ברורה, רגועה, מאוד זמין לשאלות, ובאמת פשוט שאפו, נהנתי מכל רגע ללמוד איתו. התכנים בקורס הנם ברמה הולמת את הבחינה, לי אישית היום כשעשיתי את הבחינה היה פשוט, קל, לאחר התרגולים הרבים שעשיתי בקורס. וזהו בגדול. מקווה שהציון ישקף את התחושה שלי, ובאמת נהנתי מאוד מהתהליך שעברתי פה בקורס עם אבי.
.png)
.png)
.png)
.png)