הבחינה הפסיכומטרית היא שער הכניסה לעתיד אקדמי ולמסלול העתודה.
יותר ויותר תלמידי תיכון בוחרים לא לחכות לסיום הלימודים – אלא להתחיל מוקדם, לצבור ביטחון, ולגשת לבחינה כשהם בשיא המיקוד.
פסיכומטרי לעתודה מציעה קורס פסיכומטרי לתלמידי תיכון שמותאם אישית לקצב הלימודים, לשגרת הבגרויות ולצרכים הייחודיים של תלמידי י״א–י״ב.
הגישה שלנו מבוססת על עיקרון פשוט: למידה חכמה – לא אינטנסיבית.
תלמידי תיכון רבים יודעים לפתור תרגילים, אבל מתקשים באסטרטגיות החשיבה הייחודיות של הפסיכומטרי – ניהול זמן, בחירת שאלות נכונות, ושיטות קיצור. בקורס שלנו אנחנו שמים דגש מיוחד על פיתוח “חשיבה פסיכומטרית”, כך שהתלמיד לא רק לומד את החומר – אלא גם איך לגשת אליו בצורה חכמה.
קורס פסיכומטרי לתלמידי תיכון מתאים למי שמבקש לגשת לבחינה הפסיכומטרית כבר במהלך התיכון, מתוך ראייה ארוכת טווח ותכנון מוקדם של המסלול האקדמי והאישי.
במהלך הקורס מושם דגש על פיתוח חשיבה, הבנה מתודולוגית ושליטה הדרגתית בכלי הבחינה, תוך התאמה לקצב הלמידה ולשלב הלימודי שבו נמצא התלמיד.
הקורס בנוי כך שניתן לשלבו באופן מאוזן עם לימודי התיכון, מבלי ליצור עומס מיותר או לפגוע ברצף הלימודי, והוא מתאים לתלמידים המעוניינים בהכנה רצינית, שיטתית ומעמיקה — ולא בהכנה מואצת או שטחית.
הקורס מתאים למי שמעוניין:
הגישה בקורס היא הדרגתית, אחראית ומכוונת תוצאה, תוך שמירה על איזון בין הישגים לבין עומס לימודי — מתוך הבנה שהכנה איכותית לפסיכומטרי היא תהליך, ולא מרוץ.
מעבר לפן המקצועי, יש יתרונות משמעותיים לביצוע פסיכומטרי כבר במהלך התיכון, ורבים מהם מובילים ללמידה אפקטיבית ולתוצאות טובות יותר בהמשך הדרך. כאשר תלמידים נמצאים בתוך תהליך של למידה אינטנסיבית והתמודדות עם מבחנים במהלך התיכון, יש בכך ניצול של הרצף הלימודי שיכול להפוך את הכנה הפסיכומטרית ליותר טבעית ויעילה לאורך זמן — כפי שמתואר גם במאמר שלנו.
התחלה מוקדמת מאפשרת לתלמידים לשלב את מושגי הלמידה הפסיכומטריים עם מיומנויות שכבר נרכשו בלימודי התיכון, במקום לצפות לפסיכומטרי כמאמץ נקודתי אחרי השירות או לאחר הפסקה ארוכה מהלימודים. יתר על כן, ציון פסיכומטרי גבוה המושג בתקופת התיכון תורם לגמישות ברורה בקבלה למסלולי עתודה אקדמית, תכנון שירות צבאי מותאם ולתכנון אקדמי מוקדם, ומאפשר הגשה לסגלי קבלה תחרותיים בקצה העליון של טווחי ציונים לפי דרישות מוסדות הלימוד ותקני הקבלה.
מעבר לפן המקצועי, יש יתרונות משמעותיים לביצוע פסיכומטרי כבר במהלך התיכון, ורבים מהם מובילים ללמידה אפקטיבית ולתוצאות טובות יותר בהמשך הדרך. כאשר תלמידים נמצאים בתוך תהליך של למידה אינטנסיבית והתמודדות עם מבחנים במהלך התיכון, יש בכך ניצול של הרצף הלימודי שיכול להפוך את הכנה הפסיכומטרית ליותר טבעית ויעילה לאורך זמן — כפי שמתואר גם במאמר שלנו.
התחלה מוקדמת מאפשרת לתלמידים לשלב את מושגי הלמידה הפסיכומטריים עם מיומנויות שכבר נרכשו בלימודי התיכון, במקום לצפות לפסיכומטרי כמאמץ נקודתי אחרי השירות או לאחר הפסקה ארוכה מהלימודים. יתר על כן, ציון פסיכומטרי גבוה המושג בתקופת התיכון תורם לגמישות ברורה בקבלה למסלולי עתודה אקדמית, תכנון שירות צבאי מותאם ולתכנון אקדמי מוקדם, ומאפשר הגשה לסגלי קבלה תחרותיים בקצה העליון של טווחי ציונים לפי דרישות מוסדות הלימוד ותקני הקבלה.
עבור תלמידי תיכון מצטיינים, המפגש הראשון עם הבחינה הפסיכומטרית עשוי להיות מפתיע ולעיתים אף מטלטל — לא בשל רמת הקושי, אלא בשל אופן החשיבה השונה שהיא דורשת. בעוד שבבחינות הבגרות מושם דגש על למידה לעומק, הצגת דרך פתרון מפורטת וצבירת נקודות על ידע נצבר, הפסיכומטרי פועל לפי כללים אחרים לחלוטין. בבחינה זו אין משמעות לדרך הפתרון או להבנה העמוקה כשלעצמה, אלא ליכולת לאתר את התשובה הנכונה במהירות הגבוהה ביותר, לרוב במסגרת של כדקה אחת לשאלה.המעבר הזה מחייב שינוי תפיסתי: ויתור על פרפקציוניזם ועל פתרונות ארוכים ומלאים, לטובת גמישות מחשבתית, קבלת החלטות מהירה וניהול זמן מדויק. אלו מיומנויות שמערכת החינוך כמעט ואינה מלמדת, אך הן מהוות את הבסיס להצלחה בפסיכומטרי. לכן, הכנה לפסיכומטרי לתלמידי תיכון אינה המשך ישיר ללמידה הבית־ספרית, אלא תהליך ייעודי שמטרתו לפתח חשיבה פסיכומטרית ולתרגל עבודה תחת מגבלות זמן ולחץ.
תלמידי תיכון רבים יודעים לפתור תרגילים, אבל מתקשים באסטרטגיות החשיבה הייחודיות של הפסיכומטרי – ניהול זמן, בחירת שאלות נכונות, ושיטות קיצור. בקורס שלנו אנחנו שמים דגש מיוחד על פיתוח “חשיבה פסיכומטרית”, כך שהתלמיד לא רק לומד את החומר – אלא גם איך לגשת אליו בצורה חכמה.
אנחנו יודעים שלכל תלמיד יש נקודות חוזק וחולשה שונות. לכן, הקורס שלנו מבוסס על שיעורים פרטיים וליווי אישי, כך שניתן להתמקד בדיוק במה שהתלמיד צריך. השיטה הזו מקלה מאוד על שילוב הקורס עם בגרויות ומסגרת התיכון.
בנוסף לשיעורים החיים, כל תלמיד מקבל גישה מלאה לספריית שיעורים מוקלטים ומערכת תרגול דיגיטלית.השיעורים זמינים 24/7 ומאפשרים חזרה על נושאים מורכבים בקצב אישי, בלי תלות בשיעור הבא או במדריך.כך התלמיד שולט בתהליך, וההורה יכול לעקוב אחרי ההתקדמות בזמן אמת.
ערכת הספרים, התרגולים והסימולציות נבנתה במיוחד עבור תלמידי תיכון, תוך התאמה לקצב הלמידה ולרמת ההעמקה הדרושה בגיל הזה.
את הערכה פיתח צוות מדריכים מנוסים בהובלת אבי גולברג, מדריך ותיק שהדריך בעבר במכון מאשה והקים את מערך השיעורים הדיגיטליים הראשונים בישראל כבר בתקופת הקורונה.
היום הערכה נשענת על חומרי הלימוד של גולברג פסיכומטרי – חברה שליוותה אלפי תלמידים מאז 2019, ומספקת תכנים ותרגולים חדשים על בסיס קבוע.
הודות לשילוב הזה, התלמידים שלנו לומדים עם החומרים המדויקים והמעודכנים ביותר לבחינה, מתוך מערכת שנבחנת ומעודכנת לאחר כל מועד פסיכומטרי.
במהלך השנים האחרונות הצטרפו אלינו מעל 1,200 תלמידי תיכון,
ומתוכם 87% שיפרו את הציון הפסיכומטרי שלהם ביותר מ־100 נקודות לאחר סיום הקורס.
מאות בוגרים התקבלו למסלולי עתודה אקדמית מובילים בזכות ההכנה הממוקדת שלנו,
והמשובים שהם שולחים אלינו בכל מחזור לימודים ממשיכים לחזק את מה שאנחנו יודעים בוודאות –
השיטה שלנו עובדת.
ממליץ בענק! התחלתי את הדרך די מבולבל, עם ציון 557, לא ממש האמנתי שאני אצליח להתקדם, והייתי מלא חששות איך אני אשלב את זה עם כל העומס של כיתה י"ב. מהרגע הראשון הרגשתי שקיבלתי תמיכה אמיתית – לא רק מקצועית, אלא גם מישהו שמבין מה עובר עליי ויודע איך לדחוף אותי בדיוק כשצריך.המדריך שליווה אותי היה לא פחות מגאון – ידע מתי להרגיע, מתי לאתגר, ובעיקר – איך לגרום לי להאמין בעצמי. הלמידה עצמה הייתה נוחה בטירוף – אונליין, גמיש, בלי להתפשר על האיכות. להפך – הרגשתי שזה אפילו יותר אישי ממפגש פרונטלי.והכי חשוב? זה עבד. שיפרתי את הציון ל-655! לא חשבתי שאגיד את זה, אבל נהניתי ללמוד. באמת. ממליץ מכל הלב לכל מי שרוצה גם תוצאה, גם דרך, וגם ליווי שהוא הרבה יותר מהעברת חומר
(אם תרצו לדבר ישירות עם מאיר או בוגרים נוספים – ניתן לפנות אלינו ונשמח לחבר אתכם לשיחה אישית עם תלמידים שסיימו בהצלחה.)
האם כדאי לעשות קורס פסיכומטרי כבר במהלך התיכון?
קורס פסיכומטרי במהלך התיכון מתאים למי שמעוניין לתכנן את המסלול האקדמי מראש ולגשת לבחינה בצורה רגועה ומדורגת. כאשר ההכנה נעשית בקצב מאוזן ובמסגרת מותאמת לתיכון, ניתן לשלב אותה כחלק מתהליך לימודי רחב, ולא כמהלך נקודתי תחת לחץ.
איך משלבים קורס פסיכומטרי לתלמידי תיכון עם לימודי הבגרות?
הקורס בנוי סביב לוח הבגרויות ומאפשר גמישות מלאה מבחינת קצב הלמידה. השילוב מתבצע באמצעות שיעורים מוקלטים, ליווי אישי ותיאום רציף, כך שההכנה לפסיכומטרי אינה באה על חשבון הלימודים בבית הספר.
האם קורס פסיכומטרי לתלמידי תיכון מתאים גם למי שמתקשה במתמטיקה או באנגלית?
ההכנה כוללת אבחון ראשוני והתאמה אישית של מסלול הלמידה. במידת הצורך, ניתן לשלב חיזוק ממוקד בתחומים מסוימים כחלק מהתהליך הכולל, בהתאם לרמת הבסיס ולמטרות הבחינה.
כמה זמן נמשך הקורס?
בין 12 ל־16 שבועות, בהתאם לרמת הבסיס ולמועד הבחינה המבוקש.
האם זה באמת מתאים לתלמיד תיכון עמוס?
כן. רוב תלמידי הקורס משלבים בגרויות, בית ספר והכנה לפסיכומטרי במקביל – ומגיעים למבחן רגועים ובטוחים..
במהלך התיכון, היכולת הלימודית של התלמידים נמצאת בשיאה – הם רגילים לשגרת לימודים, משמעת ועמידה בזמנים. בנוסף, הבחינה בפסיכומטרי בתקופה זו מאפשרת להם להשתחרר מהלחץ בעתיד, ולהתמקד לאחר הצבא במסלול הלימודים הרצוי כבר עם ציון מוכן. עבור הורים, זו הזדמנות לתת לילד יתרון משמעותי ולחסוך לו זמן יקר בהמשך.
לקריאת מאמר מלא בנושא.
הצורך בהתאמת ההכנה לפסיכומטרי לתלמידי תיכון אינו עולה רק מתוך ניסיון פדגוגי בשטח, אלא זוכה גם להכרה מצד גורמים חיצוניים.
בכתבה שפורסמה ב-דה-מרקר, נדונה השאלה כיצד תלמידי תיכון יכולים להיערך לבחינה הפסיכומטרית במקביל ללימודים בבית הספר, והודגש הפער בין למידה בית־ספרית מסורתית לבין הדרישות הייחודיות של הבחינה הפסיכומטרית. הכתבה מתייחסת לחשיבות הגמישות, ההתאמה האישית ופיתוח חשיבה פסיכומטרית כבר בגיל תיכון — עקרונות העומדים בבסיס קורס פסיכומטרי לתלמידי תיכון של פסיכומטרי לעתודה .לקריאת הכתבה המלאה
הבוגרים שלנו מספרים על חוויה לימודית יוצאת דופן
צוות ההדרכה שלנו מתאפיין במקצועיות גבוהה, ליווי אישי וזמינות מלאה לכל שאלה – גם מעבר לשעות השיעור. חומרי הלימוד נבנו בקפידה על ידי מומחים לפסיכומטרי, ומעודכנים באופן שוטף כך שהתלמידים עובדים תמיד עם הכלים המדויקים ביותר להצלחה. השילוב בין למידה גמישה – פרונטלית, פרטנית ומקוונת – לבין תמיכה מיידית, מאפשר לתלמידי תיכון לשלב את הקורס בצורה נוחה לצד לימודי הבגרות, ולהגיע לבחינה כשהם בטוחים בעצמם ומוכנים להשיג ציון גבוה.
.png)
.png)
.png)
.png)
%20(1).png)
.png)
